Арестованные корпуса, онлайн-учеба и бегство абитуриентов в прифронтовое Запорожье: как спасти одесский Медин (общество)

27 февраля в Одесском национальном медицинском университете состоятся выборы ректора. Кампания примечательна отсутствием в списке кандидата Валерия Запорожана, бессменно возглавлявшего вуз в течение 29 лет. Впрочем, по нашим данным, 78-летний экс-руководитель не намерен полностью отдавать бразды правления и рассчитывает привести к власти преемника. Среди претендентов достаточно его ставленников, однако о них мы расскажем в отдельном материале. Одним же из немногих независимых кандидатов считается Левон Никогосян – экс-глава горздрава (2021–2025 гг.) и бывший руководитель КП «Одесфарм». О кризисном состоянии медицинского университета и о том, как его реанимировать, он рассказал в эксклюзивном интервью «Думской».

КОПЕЕЧНЫЕ ЗАРПЛАТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НА ФОНЕ ПРЕМИЙ РЕКТОРАТА В 200–300 ТЫСЯЧ

«Думская». Ваша фамилия в списке претендентов на должность нового ректора Одесского национального медицинского университета. Что побудило вас выдвинуть свою кандидатуру?

Левон Никогосян. В 2002 году я окончил Медин, который в то время считался одним из лучших медицинских вузов Украины. Он был невероятно престижным, поступить туда было непросто, но и качество получаемых знаний было очень высокого уровня. Однако сегодня я, в первую очередь как врач и как депутат, получаю множество жалоб от моих коллег, работающих в медуниверситете, о том, что имеют место системные задержки по выплате заработной платы. Студенты же жалуются на то, что с первого по третий курс они вынуждены учиться онлайн.

«Д». А врачом можно стать онлайн?

Л.Н. Вот и я об этом! Как можно анатомию, гистологию и другие предметы преподавать онлайн?

«Д». А в чем, собственно, причина?

Л.Н. В том, что согласно решению суда, в главном и анатомическом корпусах проводить очные занятия запрещено. Фактически они арестованы.

«Д». Какие-то долговые вопросы?

Л.Р. Нет, просто отсутствует система пожаротушения, а у вуза якобы нет возможности ее установить. Поэтому студенты, которые платят солидные деньги за контракты, вынуждены учиться онлайн. С одной стороны, это звучит смешно, если бы не было так грустно. А потом мы удивляемся жалобам на врачей.

«Д». Жалобы есть не только на врачей, а и на качество преподавания в университете, то есть, на педсостав…

Л.Н. Вы знаете, безусловно, все это не беспочвенно. Однако я акцентирую внимание на другом: несмотря на такие несправедливые условия работы и реалии военного времени, все преподаватели на своих местах – никто не уехал, они преданы своему делу. Это тоже дорогого стоит.

«Д». Что вы имеете в виду, говоря о несправедливых условиях работы?

Л.Н. Копеечные зарплаты, которые к тому же еще и задерживают.

«Д». Насколько копеечные?

Л.Н. К примеру, зарплата заведующего кафедрой, профессора – 16 тысяч гривен. Обычные преподаватели-ассистенты получают по 8-9 тысяч гривен. Мы же говорим о каком-то качестве образования, о научной работе. Люди просто выживают. Однако же при этом раз в квартал ректоры и все проректоры получают надбавки по 200-300 тысяч гривен. Собственно, совокупность этих факторов и привела меня к решению баллотироваться на должность ректора родного университета. У меня есть опыт преподавания, я был заведующим кафедрой, есть команда и есть понимание того, как прекратить этот развал и вернуть медуниверситету былое доверие.

СТУДЕНТ НЕ МОЖЕТ СТАТЬ ХИРУРГОМ, НЕ НАБЛЮДАЯ ЗА ОПЕРАЦИЯМИ

«Д». Что помимо выше озвученного требует первостепенного внимания?

Л.Н. Прежде всего, это тот факт, что на сегодня все базы кафедр в муниципальных медицинских учреждениях закрыты.

«Д». Почему?

Л.Н. Медуниверситет не стал заключать договора с больницами: руководство отказывается оплачивать коммунальные услуги, причем не из своего кармана, а из средств, выделяемых Министерством образования. Сложилась уникальная ситуация – престижный вуз не имеет ни одной базы кафедры ни в одном медучреждении миллионного города?

«Д». Чем это чревато?

Л.Н. Ну смотрите, студенты лишены возможности прийти и понаблюдать за операцией, а если это родильный дом, то за родами, остаться на дежурство. Другими словами, понять, как на практике работает система, чем «дышит» организм больницы.

«Д». На сигнализацию денег нет, на аренду помещений тоже. Может это реально дорого?

Л.Н. Город был готов пойти на аренду за одну гривну при оплате коммунальных услуг в занимаемых помещениях – воды, электричества, отопления, – однако обращения не последовало. Базы кафедр в городских больницах должны быть снова открыты, чтобы студенты могли постепенно привыкать к реалиям своей будущей профессии.

«Д». Какова судьба университетской клиники на улице Тенистой?

Л.Н. Там есть прекрасный набор специалистов, однако, о чем говорить, если клиника не сотрудничает с Национальной службой здоровья Украины и не может зарабатывать. На примере городских больниц мы видим, как это может быть успешно, но в данном случае не поставлена работа.

КИЕВ, ЛЬВОВ И ДАЖЕ ПРИФРОНТОВОЕ ЗАПОРОЖЬЕ: ОДЕССИТЫ ВЫБИРАЮТ ЛЮБЫЕ МЕДВУЗЫ, КРОМЕ РОДНОГО

«Д». Поступить в медицинский университет всегда было очень непросто, очень суровые конкурсы. Как сейчас обстоят дела с набором абитуриентов?

Л.Н. В целом набор сильно просел. О чем говорить, если на фармацевтический факультет в прошлом году поступило 15 человек? Это престижный факультет. Фармацевты востребованы, они нужны в больницах. Посмотрите, сколько аптек по городу. Потребность очень большая, но у университета даже нет своей аптеки, где можно было бы проходить практику, базовую интернатуру. И все это взаимосвязано. Есть такое хорошее слово как «молва», а люди не дураки. Зная сложившуюся ситуацию, родители все чаще и чаще стараются отправлять своих детей учиться туда, где есть порядок и прогресс: во Львов, в Киев, даже в Запорожье, хотя это прифронтовой город. Это большая трагедия. А посмотрите на студентов из других стран, которых в медуниверситете всегда было очень много. Их нет теперь от слова совсем. Можно, конечно, все списать на войну. Все, да не все. В других-то вузах иностранцы есть…

«Д». Слушая вас, невольно начинает посещать мысль, а зачем он вообще нужен такой медуниверситет?

Л.Н. В том-то и дело, что такие мысли посещают не только вас, но и ответственных чиновников в Киеве. Набор студентов системно падает, базы кафедр закрыты, корпуса арестованы. Если не предпринять срочные реанимационные действия, то рано или поздно его просто объединят с каким-то другим вузом – и не станет Одесского медуниверситета.

«Д». Вузом – что во времена вашего обучения, что сейчас – руководит один и тот же человек, Валерий Запорожан. Казалось бы, он знает, как может быть хорошо. Почему же мы пришли к этой деградации?

Л.Н. Я не хочу никого ругать или критиковать, я с уважением к нему отношусь. Но, наверное, в законе не зря прописано, что руководить более двух сроков нельзя. Когда люди возглавляют одно и то же учреждение по 20–30 лет, получается то, что мы видим сегодня.

ПЛАН СПАСЕНИЯ МЕДИНА

«Д». Давайте обобщим уже сказанное: назовите пять реанимационных мероприятий, которые могут изменить ситуацию в медуниверситете к лучшему.

Л.Н. Установка противопожарной сигнализации, что разблокирует работу главного и анатомического корпусов и позволит студентам учиться очно, увеличение заработной платы для стимуляции преподавательского состава, возвращение базы кафедр во все городские больницы, налаживание работы клиники на Тенистой с НСЗУ и восстановление научной деятельность. Фактически нужно перезапустить машину.

«Д». Что нужно делать, чтобы вернуть утраченные кадры?

Л.Н. Разумеется, нужно поднимать перед Министерством вопрос о повышении зарплат сотрудникам – это ключевое. Но перед этим нужно провести тщательный аудит и понять, как вообще тратятся деньги, на что они идут. Впрочем, и без этого у вуза есть внутренние резервы: студенты оплачивают отнюдь не дешевые контракты, есть клиника медуниверситета, которая в случае получения пакетов услуг от НСЗУ сможет хорошо зарабатывать. Также нужно создать условия для работы, потому что если в аудитории температура такая же как за окном, то кому нужна такая работа? Люди должны видеть положительные изменения: ремонты, улучшения, движение вперед.

«Д». Ключевая проблема большинства отраслей – это дефицит кадров. Как обстоит дело в медицине? Насколько выпускники медуниверситета востребованы?

Л.Н. Востребованы и станут еще нужнее, когда закончится война. Посмотрите, насколько важны и нужны психологи и реабилитологи. Ну а пока война идет, то колоссальная потребность в военных медиках – это тоже все наши кадры. Поэтому университет необходимо возрождать.