|
В планах одесской мэрии – строительство дома творчества для школьников Киевского района. Об этом в ходе брифинга сообщила директор департамента образования и науки горсовета Елена Буйневич, передает корреспондент «Думской». По словам чиновника, сеть внешкольного образования в Одессе, несмотря на проблемы с финансированием, не только сохранена в полном объеме, но и развивается. «У нас это сохранилось: и дома творчества, и пост №1 на Аллее Славы, и другие внешкольные заведения образования. Сейчас в планах управления капитального строительства – создание дома творчества в Киевском районе, где его очень не хватает местным школьникам», — отметила она. Елена Буйневич добавила, что в городскую программу развития образования на 2017-2019 годы вошли и сметы на оборудование внешкольных заведений образования всем необходимым. СМЕРТЬ РОСІЙСЬКИМ ОКУПАНТАМ! Помітили помилку? Виділяйте слова з помилкою та натискайте control-enter
Новини по цій темі: 30 серпня 2025: Знову до школи: 1 вересня без масштабних лінійок і біля укриття, а першокласників стало вдвічі менше 16 травня 2025: Побої були, вчитель не втручався, з мамою знайшли спільну мову: в Одесі розгорається булінг-скандал 6 травня 2025: Як війна змінила одеську освіту: чому простоюють школи з дорогим ремонтом і чи легко зараз потрапити до дитячого садка? 26 лютого 2025: На одеські школи чекає різке скорочення кількості старших класів: учительських ставок стане менше, але педагогів звільняти не будуть 27 січня 2025: Чи законно? Вихователів дитсадків при прийомі на роботу хочуть оцінювати за моральними якостями 25 жовтня 2024: В одеських школах початкові класи знову годуватимуть безкоштовно |
Статті:
В распоряжение «Думской» попал список скандальных случаев, связанных с полицейскими области. И это уже больше похоже не на отдельные эпизоды, а на системную криминальную хронику в погонах. Читать дальше По предварительным данным следствия, пострадали два человека, которые находились в салоне автомобиля. Им оказывается необходимая медицинская помощь. Читать дальше |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||