|
На следующей сессии Одесского горсовета вынесут на рассмотрение проект решения, который предусматривает создание реестра всех живущих в городе детей дошкольного и школьного возраста. В опубликованном документе авторства и.о. вице-мэра Олега Брындака предлагается создать электронную базу всех несовершеннолетних и их мест проживания. Составлением реестра будет заниматься городской департамент образования и науки, который аккумулирует информацию из баз данных других городских ведомств – департамента здравоохранения, департамента предоставления админуслуг, службы по правам детей, департамента соцполитики и т.д. Кроме этого, в реестре будет храниться информация о количестве учеников в городских школах и интернатах и воспитанников детских садов. Отмечается, что работа электронной базы будет регламентироваться нормами Законов Украины «Про информацию» и «Про защиту персональных данных». Отметим, вероятно таким образом в горсовете попытаются упорядочить ситуацию с неравномерной загрузкой одесских школ. Ранее директор департамента образования Елена Буйневич заявляла, что жители пригородов (жители жилмассива «Радужный», жилкомплексов на территории Фонтанки) через агентства недвижимости оформляют поддельные договоры аренды квартир в Суворовском и Киевском районах города, чтобы их дети посещали местные школы. СМЕРТЬ РОСІЙСЬКИМ ОКУПАНТАМ! Помітили помилку? Виділяйте слова з помилкою та натискайте control-enter |
Статті:
Читать дальше Читать дальше Читать дальше Читать дальше Читать дальше Каждый второй школьный обед в Одессе оказывается на свалке. При этом город ежегодно тратит на питание детей сотни миллионов гривен и почти ничего не меняет. Читать дальше Друзья, а что у вас по свету? В Одесі знову звучить джаз. І це не просто ще один бар із музикою у місті готується до відкриття Mainstream Jazz Club, камерний простір нового покоління, який має всі шанси стати новою точкою тяжіння для вечірнього життя. Читать дальше Еще 16 получили ранения, среди них есть дети, сообщили местные СМИ. Читать дальше |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||