|
21 квітня 2018, 17:01
Встреча на Причале №1: активисты были с кувалдами, но хозяева показали документыСегодня днем в Отраде, на пляже, который носит название Причал №1, прошла встреча активистов «Уличного фронта», усиленного «Автомайданом», с арендаторами пляжа, где были замечены металлические сооружения для возведения помоста. Вчера группа неравнодушных одесситов предложила провести на этом пляже субботник, чтобы снести незаконные, по их мнению, сооружения и обеспечить свободный доступ к песку и морю. Как передает корреспондент «Думской», несколько десятков ребят крепкого телосложения в балаклавах пришли разбираться с захватчиками побережья. Некоторые принесли кувалды и были настроены весьма решительно. Арендаторы встретили активистов с документами. Примерно час стороны обсуждали проблему. Один из руководителей предприятия Алексей Кулик рассказал, что все строительные работы ведутся в рамках законодательства и показал документы и схемы. По его словам, ни о каком бетоне или капитальном строительстве не может быть и речи. В конце стороны согласились, что встреча была полезной и пожали друг другу руки. «Я думаю, что впредь подобные недоразумения надо решать путем переговоров. Я открыт для общения на любой площадке социальных сетей и готов ответить на любые вопросы», — подчеркнул Алексей Кулик. СМЕРТЬ РОСІЙСЬКИМ ОКУПАНТАМ! Помітили помилку? Виділяйте слова з помилкою та натискайте control-enter |
Статті:
Предварительно установлено, что двое мальчиков и девочка в возрасте от 11 до 13 лет пришли на водоем поиграть, вышли на лед и провалились. Из воды их достали охранники базы отдыха, вблизи которой это произошло. Читать дальше Читать дальше В одесской мэрии пытались обсудить реорганизацию двух домов ребёнка но вместо чёткого плана вышла почти театральная постановка. Вопрос о судьбе 114 воспитанников «Сонечка», среди которых 27 паллиативных детей, сняли с сессии 25 февраля «на доработку». Читать дальше |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
«Нифига не понятно»: в Одессе отложили реформирование детдомов (Гонзо-репортаж/пьеса)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||