Картины на ощупь: одесский музей приблизил абстрактную живопись к тем, кому не дано видетьПроект Музея современного искусства Одессы «Услышь и почувствуй искусство», который реализуется при поддержке Украинского культурного фонда в рамках программы «Культура без барьеров», начал свою работу в школе для детей с нарушением или полной потерей зрения. Одесская специальная школа № 93 предложила своим ученикам новую форму работы, помогающую больше узнать об искусстве, а значит, и о жизни. Сколько раз от людей, которые отлично видят, приходится слышать: «Не понимаю абстракцию», а тут слепым помогают понять, пообщавшись с пластиковыми копиями геометрических абстрактных произведений из фондов музея. Школьная библиотека стала местом экспозиции. «Здесь вы можете видеть две части проекта, — говорит директор Музея современного искусства Одессы Семен Кантор. – Рассказать незрячим о визуальном изобразительном искусстве очень непросто. Если создание инклюзивного музея для глухих проблем не представляет, то в данном случае нам предстояло решить сложные технические и интеллектуальные задачи. Мы решились это сделать. Описали специальными методами 43 экспоната нашего музея. Причем не только картины, их описать сравнительно легко. А вот видео-арт, инсталляцию, тем более документацию акции описать технически сложно. Если о картинах еще кто-то что-то знает, то о по-настоящему современном искусстве в нашем городе и в нашей стране осведомлены хуже. Очень немногие знают, что такое художественная акция или видео-арт». Преподаватель информатики Владислав Кондратюк помог музейщикам подогнать эти описания под формат так называемых тифлокомментариев, понятных незрячим. Великолепно разбираясь в цифровой технике вопреки собственным проблемам со зрением, этот педагог сделал все возможное и невозможное ради благородной цели. Сотрудник музея Костантин Попов сделал аудиоверсию, доступную для прослушивания в наушниках на украинском и английском языках. «Частью нашего проекта является презентация пяти абстрактных работ из наших фондов и с помощью Ресурсного центра «Безбар‘єрна Україна» сделали так называемые тактильные варианты, — продолжает свой рассказ Семен Борисович. – Все элементы изображения представлены в разной фактуре, их можно исследовать на ощупь. Возможно, в дальнейшем будем использовать более износоустойчивый пластик, время покажет, этот мне кажется слишком мягким. Также мы сделали тифлокомментарии к этим работам с помощью и подсказками Ресурсного центра, давно работающего с незрячими. Сделаны и аудио-варианты описания этих работ». О чем картина, что на ней изображено, как тактильно правильно ее ощутить, что следует знать о художнике и концепции произведения, указано в тифлокомментариях. Молодой специалист Вероника Магась, заместитель директора Музея современного искусства Любовь Заева и другие сотрудники будут дежурить в течение месяца на выставке, давая необходимые разъяснения. Вот так, например, описано произведение Олега Волошинова «Многофигурная композиция» (1970): «Это небольшая работа, выполненная маслом на листе картона высотой 45 см и шириной 40 см. На первый взгляд, изображены абсолютно неживые объекты, похожие на скалы или наросты в пещерах. Однако, скоро понимаешь, что недаром в названии использован термин «фигура», а не «объект». На переднем плане динамичная человеческая фигура, а немного сзади – два неподвижных силуэта, охраняющих белую. Картина написана четырьмя цветами и легкими их оттенками. Общий фон картины грязно-светло-синего цвета тактильно обозначен вертикальными полосами. В центре работы обозначена белая с молочным оттенком подвижная фигура с гладкой текстурой, которая придает образу нежности и легкости восприятия…» Там, где обычный зритель дает волю воображению, незрячий проявляет необычайную настойчивость. С июня началась подготовка данного проекта. С Владиславом Станиславовичем у музея были контакты и ранее, с начала года. Руководство школы сделало больше, чем можно было ожидать. «Мы-то ладно, мы восторгаемся современным искусством и считаем, что о нем надо всем рассказывать, — улыбается Семен Кантор. – А ведь это далеко не очевидная вещь. Здесь нам поверили и в нас поверили. Это достаточно серьезный шаг, беря во внимание военное время, потому что раньше сюда приходили многие незрячие, не только школьники. А сейчас можно организовывать небольшие группы посетителей, чтобы легко было эвакуироваться в случае воздушной тревоги. Вдвойне важно то, что делают такие организации, ведь число незрячих, к сожалению, растет за счет жертв войны». «У нас обучаются незрячие дети, это единственное заведение в регионе, предоставляющее образовательные услуги при помощи шрифта Брайля, — рассказывает директор специальной школы № 93 Юрий Семенюк. – Наряду с обучением дети получают целый комплекс коррекционных процедур, учим ориентированию на местности. Возможно, вы видели на улицах человека с белой тростью, это как раз наши специалисты обучают ориентироваться сначала на территории школы, а уже старшие классы выходят за ее пределы. Закончив нашу школу, дети могут самостоятельно передвигаться в условиях города или другого небольшого населенного пункта». В программе 93-й школы есть ритмика, лечебная физкультура, особое внимание уделяется информатике и компьютерной грамотности, которую детки усваивают со второго класса. Преподавание такого нужного по нашим временам предмета для незрячих детей имеет свои особенности и специфику. «Владислав Станиславович, кстати, выпускник нашей школы, а вообще у нас работают 12 наших выпускников, учит детей работе со смартфоном, компьютером, — конкретизирует Юрий Евгеньевич. — Очень непростая технология такого обучения, поскольку здесь нужен и опыт, и знания, и целый ряд используемых компьютерных программ. У нас в школе свободный Wi-Fi, все дети со смартфонами. Очень трудно обычному человеку понять, как незрячие могут работать на компьютере, и не просто работать, но и программировать. Мы можем помогать людям, которые по разным причинам потеряли или теряют зрение, это касается прежде всего наших воинов». Владислав Кондратюк разработал программу помощи раненым, находящимся на реабилитации, сам активно в ней участвует. Но вернемся к нашей школе: сейчас детей в ней нет, потому что укрытие на 350 мест еще строят, обещают завершить до Нового года. В конечном счете это должна быть подземная школа с пищевым блоком, спальнями, где можно в безопасности провести длительное время. В соответствии с лицензионным договором учебное заведение имеет право принять 120 детей, но эта цифра может достичь и 140-ка». «Дети у нас из 12-ти регионов Украины, то есть, обязательно наличие пансиона с пятиразовым питанием. А пока укрытие строится, работаем в смешанном режиме. Начальная школа учится в оффлайн-режиме, а уже старшая школа в онлайн», — резюмирует директор. Да, вопрос безопасности первичен, он должен быть решен. И тогда увидим, как в полную силу будет работать смелый художественный проект. Музей современного искусства Одессы на своем сайте сделал целый раздел для незрячих, и скоро зрителям с хорошим зрением признаваться в непонимании абстракции станет неловко… Автор — Ирэн Адлер, фото Константина Попова СМЕРТЬ РОССИЙСКИМ ОККУПАНТАМ! Заметили ошибку? Выделяйте слова с ошибкой и нажимайте control-enter Новости по этой теме: 24 марта: Хата как убежище, оберег и место памяти: в Одессе открыли выставку о доме во время войны (фото) 8 декабря 2025: Ватные человечки готовятся к Рождеству: одесская художница освоила искусство европейских мастеров |
Статьи:
Читать дальше Читать дальше Читать дальше Читать дальше Читать дальше Каждый второй школьный обед в Одессе оказывается на свалке. При этом город ежегодно тратит на питание детей сотни миллионов гривен и почти ничего не меняет. Читать дальше Друзья, а что у вас по свету? В Одесі знову звучить джаз. І це не просто ще один бар із музикою у місті готується до відкриття Mainstream Jazz Club, камерний простір нового покоління, який має всі шанси стати новою точкою тяжіння для вечірнього життя. Читать дальше Еще 16 получили ранения, среди них есть дети, сообщили местные СМИ. Читать дальше |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||