Бюрократы провалили НМТ: дети сидели до ночи без воды, но с унижениями, а чиновников вызовут на ковер

Национальный мультидисциплинарный тест для сотен выпускников Одессы и области растянулся почти на 12 часов из-за непрерывных воздушных тревог. На пятом году войны оказалось, что чиновники от образования совершенно не готовы организовать для детей комфортные и безопасные условия обучения. В результате справедливые результаты тестирования оказались под угрозой не из-за действий врага, а из-за банальной некомпетентности начальников и директоров всяких там ведомств.

Главу Украинского центра оценивания качества образования, которое и отвечает за проведение теста, уже вызвали на ковер. Пока просто на разговор в парламент. Кроме того, нардепы не прочь послушать и министра образования.

«Думская» разбиралась, как так получилось, что вместо цивилизованного экзамена школьники региона получили изнурительный психологический прессинг и хаос, молчаливо одобренный профильными ведомствами.

«ФОРС-МАЖОР» КАК ОПРАВДАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ПРОСЧЕТОВ

Ответственные чиновники объясняют всю эту неуправляемую ситуацию исключительно внешними факторами. Переводим с канцелярского на человеческий: «мы не виноваты, внезапно выяснилось, что в стране война». В частности руководитель регионального центра оценивания качества образования (который отвечает за организацию НМТ и ВНО) Анатолий Анисимов ссылается на действующие регламенты. Что явно гораздо проще, чем готовить безопасные экзаменационные площадки.

По его словам, ситуация была форс-мажорной. Из 34 пунктов тестирования только девять имели укрытия, где можно было продолжать работу во время тревог. В остальных были просто убежища, о некоторых из них мы расскажем далее.

«Согласно регламенту, если тревога длится более двух с половиной часов, тестирование можно прекратить и направить участников на дополнительную сессию. Некоторые пункты так и сделали. Однако большинство детей решили завершить экзамен в тот же день, поскольку многим пришлось добираться до мест тестирования по несколько часов», — рассказал нашему корреспонденту Анисимов.

Понятно, что идти на дополнительную сессию через полтора месяца, с 16 по 21 июля, большинство не захотело. В итоге решение о порядке работы взрослые организаторы переложили на детские плечи.  

Что касается воды и питания, руководитель центра оценивания отметил, что действующий регламент не предусматривает централизованное обеспечение участников.

«Дети могут брать с собой воду и перекус. Воду в прозрачной бутылке разрешено держать на столе. Где-то есть кулеры, где-то их нет», — заявил Анатолий Анисимов.

Всего НМТ прошли 1247 человек, еще 107 решили воспользоваться дополнительной сессией (то есть не выдержали этой гонки и сошли с дистанции). До 19:00 тестирование продолжали 875 участников, в 21:00 — 129, а последние выпускники покинули аудитории около 22:30.

При этом организаторы на местах не смогли обеспечить даже надлежащее информирование выпускников об их правах, ограничив их в базовых возможностях коммуникации в кризисный момент.

КТО-ТО ВЫДЕРЖАЛ ЭТОТ МАРАФОН, КТО-ТО СОШЕЛ С ДИСТАНЦИИ

17-летний Даниил рассказал корреспонденту «Думской», что тестирование началось около 10 утра, однако почти сразу начали звучать сирены.

«К 18:00 нас начали спрашивать, не хотим ли мы перенести тестирование. К этому времени была готова примерно половина, поэтому все 30 человек единогласно приняли решение продолжать работать, как говорится, до победы. Да, это было трудно, все время сбивались, но хуже то, что нам даже в укрытии не разрешили пользоваться телефонами. Оказывается, у нас было такое право, звонить в присутствии дежурного, но нам о нем забыли сообщить. Или не захотели»,— рассказал Даниил.

Сестра Даниила Анастасия возмущена тем, что взрослые организаторы тестирования спрашивали детей, стоит ли «мариновать» их больше, чем по Трудовому кодексу может работать взрослый человек.

«У детей спросили — а не хотите ли вы перенести? Но те успели уже написать по одному блоку, и естественно, терять результаты не сильно хочется. И, несмотря на то что тревоги, несмотря на то что есть взрослые люди, которые несут за все ответственность, держали детей до 10 вечера. 12 часов они сидели, сдавали. Более того, им запрещали пользоваться телефонами даже во время тревоги. Даня писал втихую, воду и тем более перекус не организовали. Я относила брату воду и перекус потому что их даже в магазин не отпускали», — говорит Анастасия.

Однако есть и позитивные момента. Во время одной из тревог, когда шахеды были в районе Затоки, детям разрешили выйти прогуляться. Они решили поиграть в бадминтон. Такие вот крайности.

Ученица 11 класса Александра сдавала тест в Морском университете. Она выдержала это марафон до 15:00. За это время трижды объявляли воздушную тревогу, каждая из них продолжалась около полутора часов. Фактически за пять часов пребывания на пункте тестирования сам тест школьники писали от силы 30-40 минут.

«Подвал трудно назвать укрытием: три крошечных комнаты, холод, узкие старые скамейки и один туалет, больше напоминающий уличный. Отношение экзаменаторов к учащимся было откровенно грубым. Нам хамили, позволяли себе дерзкие высказывания, смеялись и шутили между собой над детьми», — пишет Александра.

В укрытии практически нельзя было даже повернуть голову, проолжает школьница.

«Непонятно, как они представляли, что подростки 16-17 лет должны по пять часов сидеть, глядя в стену. О правилах действий во время воздушной тревоги нам также почти ничего не объяснили».

После третьего спуска в холодный и запыленный подвал Александра попросила заявление на перенос тестирования. В ответ ей нахамили, но заявление все же дали. И снова нахамили.

«От нашей системы образования я ожидала разного – как от младших работников, так и от руководства, – но не такого отношения. Всю «атмосферу» этой ситуации словами передать невозможно. Этот дурдом нужно было увидеть своими глазами. Спасибо, МОН. Из-за вашей неподготовленности я вынуждена сдавать НМТ повторно в период с 17.07 по 24.07, хотя весь год честно и добросовестно готовилась к этому экзамену. Верните 800грн за такси».

НА КОВЕР В ПАРЛАМЕНТ, ВЕРДИКТ ОМБУДСМЕНА И ЗАПОЗДАЛЫЕ ИДЕИ ДЕПАРТАМЕНТА

Попытки списать многочасовое удержание детей в непригодных условиях на особенности военного положения не впечатлила ни народных депутатов, ни уполномоченного по правам человека.

Главу Украинского центра оценивания качества образования Татьяну Вакуленко вызвали на ковер в Верховную Раду. Как сообщила глава подкомитета по вопросам высшего образования Юлия Гришина, парламентарии ждут объяснений, того, что случилось с проведением НМТ в Одессе. И вообще, что происходит с обеспечением условий для проведения НМТ в условиях войны.

Гришина добавила, что необходима такая же дискуссия с руководителем Минобразования Оксеном Лисовым.

Немногим ранее омбудсмен Дмитрий Лубинец заявил, что детям не обеспечили даже базовых условий, в частности доступа к питанию и воде, а связь с родителями была существенно ограничена.

«После такого марафона дети сообщают о критическом истощении, потере концентрации и невозможности нормально выполнять задачи. Последние блоки выполнялись в состоянии крайней усталости. Это подвергает сомнению объективность результатов, равенство условий для всех участников и саму справедливость оценивания. Это неприемлемый провал системы проведения НМТ в условиях военного положения, который не обеспечивает детям ни безопасности, ни базовых условий, ни равных возможностей и фактически нарушает права детей», — отметил Дмитрий Лубинец.

В областном департаменте образования и науки считают, что порядок проведения НМТ для прифронтовых регионов необходимо пересматривать.

«Не во всех заведениях была возможность проводить тестирование в укрытиях, ведь они используются, в том числе для гражданского населения, а согласно регламенту пункты должны быть закрытыми. То есть, либо учебный процесс, либо не пускать людей в укрытие. Я считаю, что министерство должно пересмотреть порядок прохождения тестирования для жителей прифронтовых городов и растянуть его на двое суток, чтобы не было такого как вчера», — пояснил директор департамента Анатолий Лончак.

Авторы — Ростислав Баклаженко и Алия Замчинская